為提高住培學(xué)員的臨床思維能力以及對臨床工作的熱情，加強學(xué)員間的學(xué)術(shù)溝通與交流，共享臨床診療知識和經(jīng)驗，提高學(xué)員臨床診療能力，豐富以住培學(xué)員為主導(dǎo)的教學(xué)活動。繼前期全科基地開展以高年資規(guī)培醫(yī)師主導(dǎo)的病例討論活動后，內(nèi)科基地于1月26日組織舉行2024年第一期疑難病例討論會，以高年資住培學(xué)員為主導(dǎo)，篩選了糖尿病合并感染的病例展開討論。

　　本次活動邀請腎內(nèi)科、呼吸科、放射線科、泌尿外科等多專業(yè)專家參會，科教科相關(guān)同志到場督導(dǎo)，現(xiàn)場共計30余名來自不同專業(yè)、不同年資的住培醫(yī)生參與討論。

　　本次討論會由內(nèi)科住培基地主任王雪鷹教授主持，內(nèi)分泌一科教學(xué)主任聶興、指導(dǎo)老師惠麗超醫(yī)生指導(dǎo)，大家緊緊圍繞一例成功治愈的糖尿病合并腎膿腫病例開展討論，剝繭抽絲，層層解密。住培三年級學(xué)員白秉書進(jìn)行病史匯報，內(nèi)科基地指導(dǎo)教師惠麗超醫(yī)生進(jìn)行病例特點的總結(jié)和分享，問題討論環(huán)節(jié)各位參會專家及住培學(xué)員結(jié)合臨床病例，針對病例的診斷依據(jù)，鑒別診斷及診治方案等重點、難點、焦點問題進(jìn)行了激烈的討論，專家們針對學(xué)員提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場答疑解惑，調(diào)動了大家參與住培教學(xué)活動的積極性與主動性，培養(yǎng)了臨床診療的整體觀，為進(jìn)一步建立科學(xué)全面的臨床診療思維模式奠定了基礎(chǔ)。

　　內(nèi)科基地將以此次疑難病例討論會為開端，陸續(xù)開展各個輪轉(zhuǎn)科室的病例討論會，激發(fā)廣大住培醫(yī)師的個人潛力與激情，培養(yǎng)正確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐R床思維，全面提升和優(yōu)化科室住培教學(xué)模式，實現(xiàn)從以教帶學(xué)向教學(xué)相長的雙贏局面努力探索邁進(jìn)。

供稿/科教科 李嘉楠

審稿/科教科 李英梅

校對/機關(guān)黨總支 張雷剛

編輯/宣傳企劃科 徐劍