10月10日是世界精神衛(wèi)生日,今年的主題是:營(yíng)造良好環(huán)境,共助心理健康,非常及時(shí)點(diǎn)出了當(dāng)下,人們迫切需要良好環(huán)境,維護(hù)心理健康的現(xiàn)狀。
科普專家
陳健,主任醫(yī)師,臨床心理學(xué)碩士,復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè),擅長(zhǎng)青少年心理問(wèn)題,成人情緒障礙等的認(rèn)知及家庭治療。
環(huán)境對(duì)心理健康極其重要。提升政府部門,社會(huì)各界,廣大群眾對(duì)精神衛(wèi)生重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),普及精神衛(wèi)生知識(shí)和技能,在家庭生活,學(xué)校,工作單位,社區(qū)等環(huán)境中,營(yíng)造維護(hù)和促進(jìn)心理健康和精神衛(wèi)生的良好氛圍,提供適宜的心理支持和心理健康服務(wù),提升心理健康和精神衛(wèi)生水平是當(dāng)務(wù)之急。
心理的健康,受人際關(guān)系,文化觀念,現(xiàn)實(shí)處境所構(gòu)成的氛圍影響,這種氛圍決定著人基本的心理需求能否實(shí)現(xiàn),生理需求,安全需求和被尊重的需求,社交需求以及自我實(shí)現(xiàn)的需求是人基本的心理需求。
持續(xù)近三年的新冠疫情給我們的生活帶來(lái)了諸多不確定感,時(shí)常擾動(dòng)著我們的情緒。在充滿變化和不確定的環(huán)境里,更應(yīng)該關(guān)照好我們的心理狀況。
要加強(qiáng)學(xué)校及家庭的心理健康教育,關(guān)注青少年的心理健康。青少年時(shí)期的心理狀態(tài)不穩(wěn)定,認(rèn)知水平不完備,生理成熟與心理成熟不同步,對(duì)社會(huì)和家庭存在依賴。學(xué)習(xí)壓力巨大,青春期尋求自主,但經(jīng)濟(jì)和情感不能獨(dú)立,焦慮和挫折感倍增,自我心理沖突,及與現(xiàn)實(shí)環(huán)境沖突,容易產(chǎn)生心理問(wèn)題甚至心理疾病。但是家長(zhǎng)往往更關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)狀態(tài),很多時(shí)候認(rèn)為,孩子的問(wèn)題是不聽話不懂事。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)換位思考,傾聽孩子的心聲,幫助孩子理清情緒,宣泄情緒,提升認(rèn)知。家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造和諧溫暖,有愛的家庭環(huán)境,尊重孩子的感受和想法,征求孩子的意見,在孩子遇到心理挫折時(shí),及時(shí)提供心理支持。
成年人,在出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí),要主動(dòng)積極調(diào)整,尋求心理支持。可以向朋友傾訴,讀書,娛樂(lè),寫字,繪畫,運(yùn)動(dòng),旅行,轉(zhuǎn)移注意力,升華情緒,還可以尋求心理醫(yī)生的幫助。
社區(qū)對(duì)居民,單位對(duì)員工的心理健康也要積極關(guān)注,給予人性化的關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)有安全感,互相尊重,平等有愛的人文環(huán)境,人與人交流溝通的機(jī)會(huì),特別是對(duì)人的自我價(jià)值感的尊重,給予人發(fā)揮潛能,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),提升人的創(chuàng)造性,創(chuàng)新意識(shí)。
希望通過(guò)世界精神衛(wèi)生日,召喚全社會(huì)重視心理健康,營(yíng)造良好環(huán)境,共助心理健康!
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后疫情時(shí)代下如何守護(hù)自身心理健康?
我們生活在社會(huì)、自然和自我交互影響的大環(huán)境中,任何領(lǐng)域都不能被孤立地看待。后疫情時(shí)代,守護(hù)好身心健康,有以下幾點(diǎn)建議:
1、規(guī)律生活作息
身心相互影響,養(yǎng)成規(guī)律且良好的作息是身體健康的必要條件,也是心理健康的重要保障。早睡早起,睡前多泡腳,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
2、保持社會(huì)聯(lián)結(jié)
定期與家人、親密的朋友保持聯(lián)系,一起吃個(gè)飯,散散步,分享日常小事,在舒適、健康的社交圈中汲取能量。這些日常小活動(dòng)能幫助我們避免陷入負(fù)面情緒的漩渦,享受安全與放松。
3、增強(qiáng)自然聯(lián)結(jié)
養(yǎng)一盆植物,并取一個(gè)好聽的名字,在照顧植物中獲取自主感和現(xiàn)實(shí)感。盡可能外出散步,調(diào)動(dòng)自己的聽覺、視覺、嗅覺、觸覺等去感受周圍的風(fēng)景,觀察自然環(huán)境中的細(xì)微變化。如有機(jī)會(huì),不妨為它們拍一張照片。
4、促進(jìn)自我覺察
通過(guò)正念冥想、寫日記等方式去覺察自己的情緒和感受的變化,與自己的內(nèi)心深處建立聯(lián)結(jié),盡可能讓自己停留在此時(shí)此刻,專注于正在做的事物本身,耐心體驗(yàn),用心生活。
供稿/內(nèi)科門診 陳健
校對(duì)/門診黨總支 于爽
編輯/宣傳企劃科 徐劍